天才孩子的特征

本文Tag標(biāo)簽:智商??

  今天,人們對(duì)天才的定義有一個(gè)擴(kuò)大的趨勢(shì),認(rèn)為凡是富有創(chuàng)造力和特殊能力的孩子都是天才。因此你在辨別你的孩子是否是天才時(shí),不論他(她)的年齡大小,你都要仔細(xì)審查好下列因素。不過(guò)要記住,并不是所有天才孩子都同時(shí)具備全部這些特征?!?/P>

  好奇心:觀察孩子是否有執(zhí)著精神, 是否經(jīng)常有很多問(wèn)題,是否提出的問(wèn)題邏輯性很強(qiáng)并喜歡刨根問(wèn)底,是否有敏銳的觀察力,以及是否要求更快的學(xué)習(xí)?!?/P>

  記憶力:觀察孩子記憶力是否很好,是否能記住大量的,不同的信息,是否有廣泛、變化的興趣?!?/P>

  高級(jí)思維能力:觀察孩子是否有較強(qiáng)的探索和解決問(wèn)題的能力,是否具有對(duì)復(fù)雜的概念的理解能力,是否有分析事物關(guān)系的能力,是否能進(jìn)行抽象和歸納,是否能提出創(chuàng)造性的相關(guān)方案,還有是否有很強(qiáng)的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)性思維的能力。 

  語(yǔ)言能力:觀察孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平,看他是否很早就能準(zhǔn)確使用復(fù)雜的詞匯,是否很小的時(shí)候就能生動(dòng)詳盡地重述故事和事件?!?/P>

  早熟情況:觀察孩子是否在身體、智力方面早熟,較早地學(xué)會(huì)走路、談話和閱讀,是否在某個(gè)方面(如音樂(lè))表現(xiàn)出特別的興趣或潛力。 

  注意力:觀察孩子是否比同齡人更能專心致志,能更長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,是否始終堅(jiān)持行為方向和目標(biāo),是否經(jīng)常能高度集中精力。  

  社交成熟情況:觀察孩子是否傾向于跟大孩子和成人交往,還有是否他的社會(huì)交往情況比你預(yù)期的要成熟?!?/P>

  幽默感:觀察孩子是否有很強(qiáng)的幽默感,是否比他的小朋友更有洞察力,是否能體會(huì)某個(gè)情景中很微妙的幽默。 

  在你因?yàn)楹⒆拥拇_是天才而興奮的同時(shí),要記住天才孩子也有他們的問(wèn)題。他們有可能覺(jué)得自己與眾不同,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生閉塞感、孤獨(dú)感、缺乏正常的社會(huì)交往。如果不切實(shí)際地施加壓力,他們會(huì)難以接受自己缺點(diǎn)和問(wèn)題,會(huì)對(duì)成功不切實(shí)際地期望過(guò)高,而對(duì)失敗又會(huì)反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈?!?/P>


  此外,有時(shí)父母也很容易給孩子施加一些壓力,過(guò)份期望孩子的成功與進(jìn)步,過(guò)于重視學(xué)業(yè),而忽視孩子生活中的其他方面。有時(shí)父母也很容易忘記,情感發(fā)展與智力發(fā)展并不總是同步的。一個(gè)9歲的天才孩子可能在代數(shù)課上表現(xiàn)出色,但在操場(chǎng)上玩時(shí)仍是一個(gè)9歲孩子。

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